„Wie soll ich mich als Freund verhalten?“ „Was bedeutet es, Verantwortung zu haben?“ „In welchem Sinne bin ich (un)frei?“ In einer Welt, in der Heranwachsende mit stetig voranschreitenden Prozessen der Globalisierung einerseits und Individualisierung andererseits konfrontiert sind, gewinnt gerade die Reflexion und Diskussion über Werte an Bedeutung.

Das Fach Ethik bietet Schülerinnen und Schülern in den Klassenstufen 7-10 in besonderer Weise die Möglichkeit, sich über Fragen des gelingenden Lebens, des eigenen Handelns und des moralischen Urteilens auszutauschen. Dabei werden im Ethikunterricht sowohl das Verständnis für Wertvorstellungen als auch ethische Grundsätze vermittelt, die sich an den Grundwerten Menschenwürde, Freiheit, Toleranz und Gerechtigkeit orientieren.

In der Oberstufe kann das Fach Philosophie als Fortführung des Ethikunterrichts gewählt werden. Die Themen werden dann auf Grenz- und Daseinsfragen, auf Fragen nach der Wahrheit und der Erkenntnis des Ichs erweitert. Die philosophischen Methoden wie Dilemmasituationen, Podiumsdiskussionen und Gedankenexperimente bereichern dabei den Unterricht und können verschiedene Positionen und neue Perspektiven aufzeigen.

Eine Besonderheit unserer Schule bietet der Wahlpflichtkurs Politische Bildung / Philosophie in Klasse 10. Im Laufe eines Schuljahres wird fachübergreifend im Rahmen einer Zukunftswerkstatt an einem Projekt gearbeitet wird, wobei politische und gesellschaftliche Strukturen analysiert und multiperspektivisch beurteilt werden. Den Abschluss des Projektes bildet eine Debatte mit verschiedenen Konferenzbeiträgen.